بأرقام قياسية ومبادرات عربية.. الجزائر تستعرض تجربتها التربوية والابتكارية في مؤتمر “الألكسو” بمسقط

بأرقام قياسية ومبادرات عربية.. الجزائر تستعرض تجربتها التربوية والابتكارية في مؤتمر “الألكسو” بمسقط

الجزائرالٱن _ تعمل الجزائر، في إطار المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم «الألكسو»، على تجسيد رؤية عربية مشتركة لتطوير المنظومات التعليمية والارتقاء بجودتها.

من خلال ست مبادرات تستهدف تعزيز الابتكار المدرسي والجامعي، وتوسيع استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم.

وتطوير الكفاءات التربوية، ودعم المحتوى العلمي باللغة العربية، إلى جانب حماية حق الأطفال في التعلم وضمان استمرارية الدراسة خلال الأزمات والطوارئ.

وجاء هذا التوجه ضمن الرؤية التي عرضها وزير التربية الوطنية، رئيس اللجنة الوطنية للتربية والعلم والثقافة، محمد صغير سعداوي.

خلال مشاركته يوم الخميس 12 نوفمبر 2026، في افتتاح أشغال الدورة العادية الثامنة والعشرين للمؤتمر العام للمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم، المنعقدة بالعاصمة العمانية مسقط، برئاسة سلطنة عمان.

6 مبادرات عربية ضمن الخطة الاستشرافية للتعليم 2026-2035

وأكد سعداوي أن الجزائر تولي أهمية بالغة للخطة الاستشرافية لتطوير وتجويد التعليم في الوطن العربي للفترة 2026-2035.

باعتبارها إطارا لتأسيس مرحلة جديدة من التعاون العربي في المجال التربوي، تقوم على الجودة والابتكار والتحول الرقمي والإنصاف، مع الحفاظ على الهوية والقيم الحضارية.

وفي هذا السياق، تعمل الجزائر، في إطار الألكسو، على تجسيد هذه الرؤية من خلال مبادرات عربية عملية.

تتصدرها إقامة برنامج عربي للابتكار المدرسي والجامعي، يتوج بتنظيم مسابقة عربية سنوية، بما يسمح باكتشاف المواهب وتشجيع الإبداع وتبادل التجارب الناجحة بين المؤسسات التعليمية والجامعات العربية.

كما تشمل المبادرات تعزيز التعاون في تكوين المعلمين والمكونين والباحثين، وتمكينهم مهنيا ورقميا، إلى جانب دعم إنتاج الموارد والمحتوى العلمي والرقمي باللغة العربية.

بما يعزز حضور اللغة العربية في مجالات المعرفة والتكنولوجيا والبحث العلمي.

وتتضمن الرؤية كذلك إطلاق فضاء عربي للشباب والمبدعين لتبادل التجارب والخبرات في الثقافة والفنون وريادة الأعمال.

فضلا عن إرساء آلية عربية تضمن استمرارية التعليم في حالات الأزمات والطوارئ، بما يحمي المسار الدراسي للأطفال ويحد من انعكاسات الظروف الاستثنائية على حقهم في التعلم.

وتكتمل هذه المبادرات بالعمل على إنشاء شبكة عربية للتحول الرقمي والذكاء الاصطناعي في التعليم، بهدف تعزيز التنسيق وتبادل الخبرات وتطوير الاستخدامات التكنولوجية داخل المنظومات التربوية العربية.

12 مليون تلميذ و30 ألف مؤسسة تعليمية في الجزائر

واستعرض وزير التربية الوطنية أمام الوفود العربية المؤشرات الرئيسية للمنظومة التربوية الجزائرية، مبرزا حجم الجهود المبذولة لتطوير القطاع وتحسين نوعية التعليم.

حيث بلغ تعداد التلاميذ خلال الموسم الدراسي الجاري 12 مليون تلميذ، موزعين على 30 ألفا و818 مؤسسة تعليمية عمومية وخاصة.

وتضم هذه المؤسسات 21 ألفا و479 مدرسة ابتدائية، و6441 متوسطة، و2898 ثانوية، فيما يتولى تأطير التلاميذ 695 ألفا و129 أستاذا.

منهم 301 ألف و534 أستاذا في التعليم الابتدائي، و236 ألفا و740 في التعليم المتوسط، و156 ألفا و855 في التعليم الثانوي.

وأكد سعداوي أن الجزائر تواصل بناء مدرسة وطنية عصرية ذات جودة وعادلة وشاملة، تجمع بين ترسيخ الهوية والانفتاح على المعرفة.

من خلال تطوير تعليم اللغات وتعزيز مكانة اللغة العربية، والتكفل بالتلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة، وترقية الصحة والرياضة المدرسية، فضلا عن مواصلة التحول الرقمي وتشجيع الابتكار المدرسي في مجالات الروبوتيك والذكاء الاصطناعي والأنظمة الذكية.

وأشار الوزير إلى أن هذه التوجهات تستهدف الانتقال بالمتعلم من استهلاك المعرفة إلى إنتاجها، مع تثمين دور المعلم باعتباره عنصرا محوريا في مسار التحول، من خلال التكوين المستمر والارتقاء بمكانته.

الجزائر في المرتبة الثانية عالميا في معيار الابتكار

وفي سياق إبراز نتائج الجهود المبذولة في مجال الابتكار، أشار سعداوي إلى احتلال الجزائر المرتبة الثانية عالميا.

حسب تقرير المنظمة العالمية للملكية الفكرية في معيار الابتكار العالمي لسنة 2026، معتبرا أن هذه النتائج تعكس التقدم المحقق في تشجيع الابتكار والبرمجة والذكاء الاصطناعي وتنمية مهارات التفكير النقدي لدى الأجيال الصاعدة.

وعلى مستوى التعليم العالي والبحث العلمي، أبرز الوزير توجه الجزائر نحو ربط التكوين الجامعي باحتياجات الاقتصاد الوطني، وتشجيع البحث والابتكار، ودعم المؤسسات الناشئة والحاضنات الجامعية، إلى جانب تطوير التخصصات المرتبطة بالذكاء الاصطناعي والتكنولوجيات الحديثة.

وكشف في هذا الإطار عن حصول 15 جامعة جزائرية على شهادة الجودة «إيزو 9001» نسخة 2015، فيما استقطبت منصة «أدرس في الجزائر» أكثر من 2140 طالب أجنبي من أزيد من 36 جنسية، يتوزعون على 117 مؤسسة جامعية عبر الوطن.

19 مركز امتياز و1000 منحة تكوين سنويا للأجانب

وفي مجال التكوين والتعليم المهنيين، أوضح سعداوي أن الجزائر تعمل على مواءمة التخصصات مع متطلبات سوق العمل، من خلال استحداث تخصصات حديثة في المجالات الرقمية والطاقات المتجددة والفلاحة والصناعة التحويلية والتكنولوجية، بما يفتح أمام الشباب مسارات مهنية مرنة وفرصا أوسع للتشغيل والمقاولاتية.

وتضم منظومة التكوين المهني 19 مركزا للامتياز في مجالات ذات أولوية، يجري تطويرها وفق مقاربة تقوم على الشراكة مع المتعاملين الاقتصاديين، بما يضمن التقارب بين التكوين واحتياجات النسيج الاقتصادي.

كما كشف الوزير أن الجزائر تخصص سنويا ألف منحة تكوين لفائدة المتربصين الأجانب، يستفيد جزء معتبر منها متربصون من الدول العربية، مشيرا إلى أن مؤسسات القطاع تستقبل حاليا 151 متربصا عربيا.

وفي هذا السياق، تعمل الجزائر على تعزيز التعاون العربي في تبادل الخبرات المتعلقة بأطر المؤهلات والكفاءات، وتوحيد المرجعيات المهنية، وتكوين المكونين، بما يدعم تشغيل الشباب العربي ويسهل حركية اليد العاملة المؤهلة.

وهران تحتضن أولمبياد المهن الإفريقية

وعرض سعداوي جهود الجزائر لتعزيز حضورها في مجال التميز المهني، من خلال انضمامها إلى المنظمة العالمية للمهن، وتطوير مسابقات المهارات وفق المعايير الدولية.

إلى جانب إنشاء المعهد الإفريقي للتكوين المهني الساحل بولاية بومرداس، باعتباره فضاء لتعزيز التكوين وتبادل الخبرات مع الدول الإفريقية.

كما أشار إلى استعداد الجزائر لاحتضان أولمبياد المهن الإفريقية بمدينة وهران خلال نوفمبر 2026، في خطوة تعكس توجهها نحو ترقية الكفاءات المهنية وإبراز قدرات الشباب في مختلف التخصصات.

صون التراث العربي وتعزيز التبادل الثقافي

وفي الشق الثقافي، أكد الوزير أهمية توسيع التعاون العربي لحماية التراث المشترك وتثمينه، مشددا على أن الثقافة تمثل ذاكرة حية وجسرا للحوار بين الحضارات.

وهو ما يدفع الجزائر إلى مواصلة جهود صون تراثها المادي واللامادي ودعم الإبداع في السينما والمسرح والموسيقى والأدب والفنون التشكيلية.

كما أبرز أهمية دور الألكسو في تعزيز التبادل الثقافي العربي، وترسيخ قيم التنوع والتعايش والانفتاح على ثقافات العالم.

مع المحافظة على الهوية الحضارية، وتشجيع الصناعات الثقافية والإبداعية باعتبارها رافدا للتنمية وفرصا جديدة أمام الشباب.

وفي ختام كلمته، جدد سعداوي دعم الجزائر للمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم، مؤكدا استعدادها للإسهام الفاعل في المبادرات الرامية إلى تعزيز العمل العربي المشترك.

والانتقال من تبادل التجارب إلى بناء مشاريع قابلة للتنفيذ والقياس.

وشدد في هذا الإطار على ضرورة حماية حق الطفل العربي في التعليم، وعدم جعله رهينة الظروف السياسية والأمنية، مستحضرا معاناة الأطفال الفلسطينيين.

وداعيا إلى حماية حقهم في التعلم والحفاظ على مؤسساتهم التربوية، وجعل ذلك أولوية متقدمة في برامج التعاون العربي.

The post بأرقام قياسية ومبادرات عربية.. الجزائر تستعرض تجربتها التربوية والابتكارية في مؤتمر “الألكسو” بمسقط appeared first on الجزائر الآن.